今天就來跟大家聊聊我練習寫英文作文裡頭那個圖表題那些事兒。說真，一開始我還真是有點摸不著頭腦，不過經過一番折騰，也算是小有心得。
一開始，我先是去網上搜下這圖表題到底咋寫，這不搜不知道，一搜資料還真不少！什麼 “直觀描述圖表內容” 、“提出問題或現狀” 、“提出解決辦法或自己觀點” ，看得我眼花繚亂。 還有什麼 “引出話題”、“分析原因”、“給出觀點” 這三個步驟，頭都大！
然後我就開始琢磨，這些資料說都挺有道理，但是真正動手寫起來，又是另一回事。我就想，先得把圖表看懂？於是我就找來幾張圖表，什麼餅圖、柱狀圖、趨勢圖，還有表格啥，挨個兒看一遍。 還別說，這圖表種類還真不少！
- 先是那個餅圖，就是一個大圓餅，切成一塊一塊，主要看哪一塊占比最大，哪一塊最小。
- 然後是柱狀圖，就是一根一根柱子，主要看哪個柱子高，哪個柱子矮，還有看不同年份變化。
- 還有趨勢圖，就是一條線在那裡彎來彎去，主要看這個線是往上走還是往下走，啥時候快啥時候慢。
- 最後是表格，就是一行一列數據，要麼是看數據大小，要麼就是做對比。
看完這些圖表，我算是對它們有個大概解。接下來，我就開始嘗試描述這些圖表。我先是學著用那些看起來很厲害句子，什麼 “As can be seen from the table” 、“It is apparent from the figures” 之類，還真是挺像那麼回事！
當然，光會描述圖表還不行，還得分析圖表裡頭意思，提出問題或者說說現在情況。這裡頭就得用上一些表示變化詞，什麼 “數據在某一個時間段固定不變” 、“在一系列時間段中轉變” 、“波動” 、“穩定” 之類。我還學會兩種常用表達方式，一種是 “動詞+副詞”，另一種是 “形容詞+名詞”，用起來感覺還不錯。
最後，就是總結全文，提出自己觀點或者解決辦法。這一步其實跟我平時寫那些提綱作文結尾差不多，所以寫起來還算順手。我還特意記幾個常用句子，比如 “the data/statistics/figures lead us to the conclusion that…” 這樣寫出來文章就比較完整。
就這樣，我從一開始迷茫，到後來慢慢摸索，總算是把這個圖表題給搞定。雖然過程有點曲折，但結果還是挺讓人滿意。現在我再看到這類題目，心裡就有底多，不會像以前那樣慌張。
這次分享就到這，謝謝大家!
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